IMCPI对外汉语教师,专利教学法打造百变汉教
IMCPI对外汉语教师,专利教学法打造百变汉教
摘要:“ IMCPI国际汉语教师资格证”为满足日益增长的汉语学习需求,建立了一套完善、科学、规范的国际汉语教师认证标准体系,旨在提高汉语教师的专业素质和教学水平,培养、培训合格的专业国际汉语教师。
对外汉语教学要因人制宜
通过这次IMCPI国际对外汉语教师资格证书课程的培训,我更详细的学习了现代汉语基础知识,让我了解到很多关于语法教学上的内容。并且我也明白了教授课程不能照本宣科,要根据实际情况教学。
比如,教商务人士就要多教一些商务上的汉语,开会谈判中用到的词语,而有一些旅游的学生就不能依照书本教学,尽量教一些出行可能遇到的用语,尽量让学生在最短的时间里学到能发挥最大功能的汉语口语。所以,教授课程要根据实际情况,因人制宜,因材施教。
图1(真人老外汉语角)
对外汉语教学需要生活化
在教学过程中,不要用传统的方法教学,要尽量用接地气的,普通生活的用语教学,让学生能在学习的课堂中体会到平时生活中的情景。书上的语法知识主要是汉语的一个框架,所以练习是课堂教学中主要的教学手段。
图1(IMCPI汉语角:教老外学中文 )
尽量把语法解释的时间缩短,留出足够的时间做练习,让学生尽量把一个语法框架能想到遇到的汉语句子和词汇学透。并在实际生活情境中运用出来。课堂中可以运用所学的语法知识组织对话跟学生聊天,让学生在轻松的环境下不知不觉的学会并熟练运用本课内容,尽量避免老师教、学生模仿的模式。多让学生跟随老师的启发自主的用语法来造句。
对外汉语教学更需要严谨的教学态度
课堂教学虽然要有一个严谨的教学态度,但是教学过程需要用随意流畅的程序来营造生活场景的模式来完成。而对于教师来说,严谨的教学态度应该体现在课堂教学之前的教案教具的准备,了解学生的需求和背景,以便能在课堂教学中发挥最大能力帮助学生学习汉语。
“给我上课的黄老师是拥有丰富教学实战经验的专家,知识面非常广博,能通过汉语拼音和各国语音的详细对比,教会我们怎样才能让外国人更轻松的学会汉语。”学员陈曦介绍,IMCPI对外汉语拥有一支堪称“明星团队”的师资骨干和强大的教学研究团队。拥有丰富的教学经验,风趣幽默的授课风格,深深影响着每一批学员。
多年来,IMCPI始终保持着严格的考试审核制度,不放弃对每一位学员的培养,这也是IMCPI国际对外汉语教师在世界各国都拥有较高声誉的原因之一。
延伸阅读:
自成立以来,IMCPI秉持严谨和规范的培训体系,汇聚对外汉语业界培训名师和专家教授资源,研发出独具特色的对外汉语教学体系。imcpi吸引了大量外籍中文学习爱好者和外资企业中文培训需求,同时吸引了大批国际对外汉语教学爱好者加入到全球推广汉语的队伍中来。imcpi被学员誉为对外汉语行业的“黄埔军校”。2013年imcpi荣幸地被国家汉办——孔子学院总部授予国家汉语水平考试考点的资质。
图4(IMCPI与汉办合作)
此外,近日imcpi受到汉办的邀请,荣幸地被国家汉办——孔子学院总部授予国家汉语水平考试考点的资质。
另外,IMCPI与培生教育英国认证机构Edexcel爱德思合作。
上图为培生教育认证/Edexcel获得的权威性和专业性证明文件
从左往右依次是:英国政府教育与技能部;英国大使馆文化教育处;英国培生集团;英国政府教育与就业部
(上图 国家职业培训证书)
另外,告诉大家一个好消息,获得IMCPI国际汉语教师的学员,之后也会颁发国家职业培训证书。
国家职业培训证书由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心(China Employment TrainingTechnical Instruction Center,简称CETTIC)颁发,故国家职业培训证书也称为:CETTIC证书。
国家职业培训证书持有者表明已经通过了部中心组织的培训和相应的考试,具有相应的专业技能和知识。该证书可以作为培训学员从业的凭证;同时,也可作为申请职业技能鉴定时,接受过相关职业资格培训的证明。
上海IMCPI认证中心:4007-200-200
微信号:mariomandarin
乐享中文官网:http ://www .mariocollege.com
报考地址:上海市肇嘉浜路1065号飞雕国际大厦25楼2503-2504室
对外汉语教学要因人制宜
通过这次IMCPI国际对外汉语教师资格证书课程的培训,我更详细的学习了现代汉语基础知识,让我了解到很多关于语法教学上的内容。并且我也明白了教授课程不能照本宣科,要根据实际情况教学。
比如,教商务人士就要多教一些商务上的汉语,开会谈判中用到的词语,而有一些旅游的学生就不能依照书本教学,尽量教一些出行可能遇到的用语,尽量让学生在最短的时间里学到能发挥最大功能的汉语口语。所以,教授课程要根据实际情况,因人制宜,因材施教。
图1(真人老外汉语角)
对外汉语教学需要生活化
在教学过程中,不要用传统的方法教学,要尽量用接地气的,普通生活的用语教学,让学生能在学习的课堂中体会到平时生活中的情景。书上的语法知识主要是汉语的一个框架,所以练习是课堂教学中主要的教学手段。
图1(IMCPI汉语角:教老外学中文 )
尽量把语法解释的时间缩短,留出足够的时间做练习,让学生尽量把一个语法框架能想到遇到的汉语句子和词汇学透。并在实际生活情境中运用出来。课堂中可以运用所学的语法知识组织对话跟学生聊天,让学生在轻松的环境下不知不觉的学会并熟练运用本课内容,尽量避免老师教、学生模仿的模式。多让学生跟随老师的启发自主的用语法来造句。
对外汉语教学更需要严谨的教学态度
课堂教学虽然要有一个严谨的教学态度,但是教学过程需要用随意流畅的程序来营造生活场景的模式来完成。而对于教师来说,严谨的教学态度应该体现在课堂教学之前的教案教具的准备,了解学生的需求和背景,以便能在课堂教学中发挥最大能力帮助学生学习汉语。
“给我上课的黄老师是拥有丰富教学实战经验的专家,知识面非常广博,能通过汉语拼音和各国语音的详细对比,教会我们怎样才能让外国人更轻松的学会汉语。”学员陈曦介绍,IMCPI对外汉语拥有一支堪称“明星团队”的师资骨干和强大的教学研究团队。拥有丰富的教学经验,风趣幽默的授课风格,深深影响着每一批学员。
多年来,IMCPI始终保持着严格的考试审核制度,不放弃对每一位学员的培养,这也是IMCPI国际对外汉语教师在世界各国都拥有较高声誉的原因之一。
延伸阅读:
自成立以来,IMCPI秉持严谨和规范的培训体系,汇聚对外汉语业界培训名师和专家教授资源,研发出独具特色的对外汉语教学体系。imcpi吸引了大量外籍中文学习爱好者和外资企业中文培训需求,同时吸引了大批国际对外汉语教学爱好者加入到全球推广汉语的队伍中来。imcpi被学员誉为对外汉语行业的“黄埔军校”。2013年imcpi荣幸地被国家汉办——孔子学院总部授予国家汉语水平考试考点的资质。
图4(IMCPI与汉办合作)
此外,近日imcpi受到汉办的邀请,荣幸地被国家汉办——孔子学院总部授予国家汉语水平考试考点的资质。
另外,IMCPI与培生教育英国认证机构Edexcel爱德思合作。
上图为培生教育认证/Edexcel获得的权威性和专业性证明文件
从左往右依次是:英国政府教育与技能部;英国大使馆文化教育处;英国培生集团;英国政府教育与就业部
(上图 国家职业培训证书)
另外,告诉大家一个好消息,获得IMCPI国际汉语教师的学员,之后也会颁发国家职业培训证书。
国家职业培训证书由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心(China Employment TrainingTechnical Instruction Center,简称CETTIC)颁发,故国家职业培训证书也称为:CETTIC证书。
国家职业培训证书持有者表明已经通过了部中心组织的培训和相应的考试,具有相应的专业技能和知识。该证书可以作为培训学员从业的凭证;同时,也可作为申请职业技能鉴定时,接受过相关职业资格培训的证明。
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