国际不打小孩日--进击的熊孩子

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明天又是五一小长假了，大朋友和小朋友们手拉手的去春游，那是一个多么和谐、安详的世界啊，世界如此美妙，岂能不好好享受？咳咳，不好意思，刚才是海蛋网小编默默的脑补了一下，那都是假象，阿西吧，队伍中有熊孩子的加入，怎么能不欢乐？
话说今天是国际不打孩子日，这可是熊孩子们的福音啊，有木有，今日干啥事再也不用被粑粑麻麻打了，可以很正常偷吃粑粑的便当，在麻麻睡午觉的时候安心的画满小乌龟了，更可以和隔壁小红一起捉弄隔壁王叔叔了，熊孩子们，你们这是要反击的节奏吗？
但是中国式的熊孩子往往有一个克星，那就是孩子他妈、孩子他爸，往往在熊孩子们调皮捣蛋的时候，二话不说，打，在传统的儒家文化中，我们认为棍棒底下出孝子，一个孩子不打是不会成才的。总认为孩子是不会理解大人的语言与世界，只能用严打才给他规划出一个大人们认为的更好的世界，所以绝大多数熊孩子们都是被打长大的，"亲，你还记得大明湖畔的那根棒棒吗？"，这可是一辈子的噩梦啊。说多了都是泪啊。那么我大美帝是怎么对待熊孩子的呢？
美国家长们认为，除营养和知识外，孩子们更需要的是尊重。因为他们从出生那天起就是一个独立的个体。和孩子讲话，美国家长从不高高在上，而是平等地与孩子交流。孩子不肯吃饭时，美国家长从不硬逼，而是婉转地说："你看萝卜馅饼在等着你，你不吃它，它就不高兴了。"孩子做错了事，家长很少动辄指责孩子，而是说："我想你不是有意的，下次就不会这样做了。"让孩子拥有选择的权利。家长会从事物、别人的角度来诠释道理给孩子，让他明白社会为人处事的道理。既保护了孩子的创造力，也培养了他对社会责任的认知。
但不少的中国家长喜欢给孩子做决定，喜欢在别人面前教育自己的孩子，故意把孩子说的很笨，喜欢帮孩子拒绝与接受，这会让孩子养成的是执行力而不是创造力，剥夺了创造的能力。
国外研究学者还发现，孩子在运动、嬉戏、玩耍中学会观察事物，认识世界，理解道理，并且能够很好地锻炼他们的语言能力和肢体开发能力，进而促进大脑发育。此外，其调查发现在2-5岁的孩子中，喜欢玩乐的孩子,也就是俗称的"熊孩子"要比一般孩子的大脑开发至少多30%。这是因为在游戏中，孩子要尽可能地开动大脑，包括心理协调，如何处理问题等等。因此，父母绝不要阻止孩子运动玩耍，而是应该为其创造条件来活动自我，以此来促进其智力发育。
熊孩子们，你们是小大人，你们很爱自己的父母，更希望粑粑麻麻放下棒棒和好好的说做事的后果与道理，那么今天，让我们放下棒棒，安心的陪伴熊孩子，会发现，他们都是不一样的花火。