心态决定人生.............

久英材大学生素质教育培训项目接触到最多的人群就是在校的大学生，培训项目的最终目标是将每一位同学培训成毕业后能驰骋职场或者自主创业的素质青年。大连久英材人力资源服务有限公司的隋老师说，在接触中我们发现同学们都很聪明，很有“个性”，但是与社会的需要或者说是将来他们步入社会成为一个独立的社会个体有很大差距，这种差距包括心理素质、思维视野以及工作生活技能。而心理素质可以说是决定一切的基础，这个也是久英材要帮他们解决的第一关。
大连久英材人力资源服务有限公司的隋老师说，久英材心理素质培训针对大学生现有个性，建议首先得调整个人心理素质：
1、树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。其中最难也是最见效的就是挫折训练，现在的大学生很都生活在顺利的环境中，很少遇到挫折，只有经历挫折才能真正获得成长。
　　2、充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑不自负。
　　3、积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情相互帮助，相互学习。
　　4、积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。
　　5、多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等或者其他作品，因为优秀的文学作品之所有拥有长久的生命力就在于它能帮助我们陶冶情操，树立远大的理想。
　　6、学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。挫折是我们成长的磨刀石，遇到挫折后我们怎么处理是关键，也是心理素质是否良好的关键。成功者之所以能不断成长取得成果就在于遇到挫折后，他们的心态和处理方式。
　　7、要积极参加劳动，在劳动吸取教训，接受艰苦的磨炼。

　　大连久英材人力资源服务有限公司的隋老师也提出，其次，大学生毕业后最大的障碍是任何学会克服社交心理障碍 ，我们久英材简单归纳了下，现在大学生普遍有以下社交心理障碍：
1、自卑心理：有自卑心的人，只知其短，不知其长，甘居人人，缺乏自信，无从发挥自己的优势和特长。他们在交往中习惯于唯唯诺诺，很少直抒胸臆、大胆提出自己的见解。这种心理如不克服，久而久之，就会逐渐磨损一个人的胆识、魄力和特征。
2、猜忌心理：有这种心理的人喜欢用不信任的眼光打量别人和看待外界事物。比如，看到其他同志私下议论，就以为在讲自己的坏话；奖金被扣除几元，就认定是某某人从中作梗…猜忌成癖的人，捕风捉影，节外生枝，结果只能自寻烦恼，制造隔阂。
3、怯懦心理：涉世未深、阅历较浅、性格内向、不善辞令的人，容易产生这种心理。他们在话锋闪烁的论辩中，由于怯懦，不敢发表深思熟虑后的真知灼见；在学习工作和生活中，由于怯懦，酝酿已久的大胆计划设想不能实 怯懦心理，是束缚人们思想行为的一根绳索，应决断而弃之。
4、排他心理：人类已有的知识、经验以及思维方式等，需要不断地更新创造，否则就会失去活力，甚至产生副效应。排他心理恰好忽视了这一点，表现为抱残守缺，不去延伸认识的触角、拓宽思维领域，只能促使人在自我封闭的狭小空间里兜圈子。
5、逆反心理：求异思维并不等于标新立异与专唱反调。有些人认识不到这一点，于是就产生这种现象：你说某种错误观点站不住脚，他就偏要挖空心思为其辩护；你指东，他偏要向西。这种逆反心理容易模糊是非曲直的严格界限，其消极作用显而易见。
6、冷漠心理：有人认为，言词尖刻、态度孤傲、表情冷峻，就是“有个性”，于是崇尚冷漠成为一种时髦。其实，这是一种病态，它会使年轻人孤芳自赏、活泼浪漫的天性萎缩，从而步入寡合的死胡同。因而，也是一种应该坚决克服的心理现象。
以上只是大连久英材人力资源服务有限公司的隋老师简单总结现在大学生普遍存在的个人心理问题和社交心理障碍，隋老师说，这些都不是简单的通过上课讲解就能解决的，需要通过培训去实现改变，大连久英材人力资源服务有限公司的大学生素质教育培训的特点就在于此，将这些理论的东西转变为能被大家接受并且能改变提高自身的实践。希望参加久英材人培训的同学能比其他同学更早改变提供自身素质，少走弯路。