育儿经验谈：教子十不说

　　父母们对孩子总有许多教诲和开导，这都离不开语言的交流和表达。然而，我非常遗憾地发觉在许多父母的日常言语中，有许多对孩子来说是大不相宜，甚至有伤害的。而令我深感忧惧的是——这些话几乎被不少父母天天重复着，这对孩子实在是太糟糕的事情了！

　　尽管，我实在不大喜欢在亲子教育中划出一些“禁区”，去限制父母；但是为孩子的心灵成长计，我还是把这些“禁语”划出来，并做了简要分析，仅供父母和家长们参考。至于究竟那些话该不该对孩子说，父母们完全可以“随心所欲”并“各行其是”。

　　1.不宜说：“学习是一件很难的事，是很痛苦的事情，必须刻苦努力”之类的话。

　　分析：人具有逃避痛苦的自然本能，父母说学习是一件很不容易、很痛苦的事情，需要“头悬梁、锥刺骨”，势必会在孩子心中留下“学习是很可怕、很痛苦的”烙印。继而在孩子心中就会培养出畏惧、逃避学习的自动化反应。一提起学习来，TA只会联想到：痛苦、可怕，如此怎能培养其孩子爱好学习的兴趣？

　　

　　反之，若是父母在引导、带领孩子进行（广义的）学习时，能注重鼓励孩子探索，着重培养孩子的好奇心，并凡事都愿意积极的愿望和行动；如此持之以恒，孩子就会能越来越多的体会到探索、挑战的乐趣，TA就逐渐培养起浓厚的学习兴趣，对待包括课堂学习在内的所有学习任务，对TA而言就是充满乐趣和意义的了。

　　2.不宜说：“你是父母的希望，我们全靠你了，你可不能落在别人后面啊！”的话。

　　分析：孩子在幼年阶段的认知能力还没有充分发育，所以，幼儿往往会“拿起棒槌就认针（真）。父母即便是一句“戏言”，不免会让背上巨大的心理包袱，更要不得是：父母把自身压力传导给了孩子。这样，孩子极易形成“如果我做不好，父母就没有希望了！”那么大的压力，幼儿岂能承受得了啊？再有，父母要避免在言语中流露出类似“你能行吗？”的质疑，这不利于孩子的自尊心、自信心、上进心的养成。

　　3.不宜说：“这孩子就是太莽撞（或诸如：淘气、害羞、粗鲁、太混、死犟……等负面的形容词）了”之类的话，尤其是在大庭广众的场合里。

　　分析：在潜意识里，年幼的孩子会“努力”让自己变成父母所说得（淘气、害羞、粗鲁、太混、死犟……等）那样；以此来表达自己向父母的言行无条件的认同。也就是说“父母的的语言是有‘雕塑’孩子的威力”的。故此父母不要因为自己的一句“无意”的话，就让孩子在心里给自己贴上一个“糟糕的标签”，从而扭曲了孩子的自我认知，酿成恶果。

　　4.不宜说：“小孩子家懂什么，少问少管”之类的话。

　　分析：父母可能因为忙碌了一天的工作，深感疲惫、倦怠而实在“懒得”回答孩子的“没完没了”的追问。其实，父母都期望自己的孩子有较强的好奇心、自尊心、自信心；可是，请父母们仔细想一想：这样对孩子讲话，是否尊重孩子呢？这样讲话，是否有助于孩子的好奇心、自尊心、自信心的培养呢？你若实在不愿意立即回答孩子的提问，是否应当耐心而不失尊重地向孩子说明白呢？

　　

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