师恩永志 校内繁花几度红

　　看到老穆在朋友圈发的即将退休，回山东老家的消息，我不禁有些措手不及，总以为时间很长，总以为机会很多，和同学说了那么多次要结伴去看望老穆，要和老穆喝老白干，却一直没能实现，而今才发现，毕业后的时间，过得比大学里快多了。

　　老穆是我大学里的老师，教社会心理学，另外也是我们院系的教导主任，因为他姓穆，而且一把年纪却风趣得很，和底下学生打成一片，还一起喝酒喝得鼻子通红，所以大家都喊他老穆，他倒也非常接受。

　　说来也奇怪，大学里混日子的我，对那个一个学期见两次的班主任都印象不深，但是唯独老穆，我即便毕业后，也一直保持联系，虽然嘴上“老穆~老穆~”地喊着，但内心非常敬重，甚至是有些崇拜的。

　　第一次上他课，别的老师都是坐着，用鼠标点点PPT，他不一样，社会心理学，充斥着孔德，帕森斯，韦伯这些人的抽象理论，明明是枯燥的课，他却讲得妙趣横生，讲台上***四射，而且他写的粉笔字，龙飞凤舞，遒劲有力，分外好看。所以那段时间，我们班老穆的课缺勤率最低，下课后，同学们经常说的就是：穆老师，再讲两分钟故事！

　　一个调皮捣蛋的学生，总有一个老师能治住他，于我而言，老穆就是这样的存在。印象比较深的一次就是，课间休息，班长不知从哪弄来宣纸和毛笔，希望老穆可以写几句话，用于学校组织的院系书法展览，只见老穆大手一挥，笔翰如流，“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”这是佛教的一首禅诗，我也是那时候才知道老穆是个虔诚的佛教徒，也是因为他那几个笔走龙蛇的大字，我开始对这个老头崇拜有加。

　　思绪回到现在，毕业两年了，离开了学校，离开了老穆的课堂，再也见不到那飘逸的粉笔字，也感受不到他生动的课堂氛围，只剩下老穆要退休回老家的遗憾。我在老穆朋友圈状态下面回复了一句：老穆，教师节我们几个陪你去喝酒吧。

　　老穆要走，虽有遗憾，但内心唯有祝福。赶在教师节前，我想准备一份礼物送他，思考再三，觉得还是书法最合他心意。经人介绍，我找到了一凡老师，他虽然年纪不大，但是写书法已有20多年，而且经历了商场沉浮与人生更迭，对于书法的一笔一划也有自己独到的理解，最重要的还是他书法内容可以私人订制，考虑到老穆信佛，所以我托一凡老师写了一部般若波罗蜜多心经。

　　

　　另外还写了五个字，不是“桃李自成蹊”之类的诗情洋溢，而是“再讲两分钟”这五个字，别人不懂，但老穆一定懂，或许只有这个，联结了我们之间的情感，才能让老穆记得我们那个班的记忆。

　　

　　当一凡老师告诉我书法写好了的时候，我挺激动的，明天教师节正好是周六，我今天下午专门请了半天假，打了个车过去取。看到成品的时候，几个毛笔字结构紧密，筋骨俱备，笔下龙蛇腾跃，忽然有一种这是老穆写的错觉，这注定就是独属老穆的礼物。

　　晚上，我躺在床上辗转反侧，迟迟未能入睡。在我四年的大学生涯中，老穆的出现，仿佛是给我枯燥的学习生活，增添了一抹亮色，即是良师，也是诤友，在我一度颓废堕落的时候，给了我振奋的信念。

　　或许明天之后，我再也见不到老穆了，又或许我碰巧去山东出差，还能相约喝个三五瓶，这一切，又有谁能预料的到呢？

　　大学的精彩之处，不在于学校本身，而是遇见了什么样的人。谆谆如父语，殷殷似友亲，老穆在我大学期间，充当了很多的角色，一路虽未随行，但偶有提点，轻盈数行字，便可浓抹一生人。