女儿在国际私塾学了一年,时间告诉我当初的选择是对的!
女儿在国际私塾学了一年,时间告诉我当初的选择是对的!
我女Lisa从五岁开始到国际私塾学英语,差不多有一年的时间了。现在,她能在家自己阅读英文原版读物,主动完成老师布置的作业,而且每次去上课都很高兴,迫不及待地想见到她的外教老师Monica。
但最最令我欣慰的是,她现在能说一些简单的英语句子了,而且平时会很自然的用thank you, here you are 之类的日常用语,发音比我这个当妈妈的还要标准呢。
说实话,当初考察各个英语补习机构的时候,我就最关心的一点就是有没有外教。可能有的粑粑麻麻觉得没什么大不了的,但是,外教和中教真的大不一样。在选择学校之前我可是做了很多功课,现在结合孩子上课一年的经历,我就说说我认为的外教和中教的不同吧。
首先呢,外教在口语方面肯定是甩出中教几条街的。中教的英语绝大多数都是跟学校的英语老师学的,口音和外教相比还是差了很多。中教的强项是在教孩子单词、阅读等一些比较应试的东西。但在口音方面就很难保证了,而且,很多中教的英语都是作为第二语言来学习的,或多或少都会有一些不地道的成分,有的甚至还有一些语法错误。孩子的成长是不可逆的,口音习惯也很难改变,千万不要抱有侥幸心理哦。
平时我都说“听说读写”,这可不是随便说的,先通过听和读输入,再通过说写输出,听得多了就会说了,读得多了就会写了。所以,如果你真心想让孩子讲一口让人称赞的英语的话,一定要找那种来自欧美国家,母语是英语的外教!
而且外教上课也比中教更幽默风趣,能更好的把游戏娱乐和英语学习结合起来,更能激发孩子学英语的兴趣呢。
除了口音,兴趣外,我发现,跟着外教学英语的孩子,更自信。这可能是潜移默化的受到了西方文化的熏陶吧。
宝宝平时适应了和外国人说话,在其他场合遇到外国人也能自然而然的上去问好啊。不会像我们这一代一样,看到老外就头脑空白,不仅口语不行,连讲英语的“胆量”也不行。
Lisa还小,现在学英语就是想让她尽早的启蒙,也培养学习英语的兴趣。毕竟英语是用来交流的,不是用来考试的。所以,我当然更倾向于选择外教啦,希望Lisa能一直好好学下去,以后能把英语当母语一样讲才好呢。
但最最令我欣慰的是,她现在能说一些简单的英语句子了,而且平时会很自然的用thank you, here you are 之类的日常用语,发音比我这个当妈妈的还要标准呢。
说实话,当初考察各个英语补习机构的时候,我就最关心的一点就是有没有外教。可能有的粑粑麻麻觉得没什么大不了的,但是,外教和中教真的大不一样。在选择学校之前我可是做了很多功课,现在结合孩子上课一年的经历,我就说说我认为的外教和中教的不同吧。
首先呢,外教在口语方面肯定是甩出中教几条街的。中教的英语绝大多数都是跟学校的英语老师学的,口音和外教相比还是差了很多。中教的强项是在教孩子单词、阅读等一些比较应试的东西。但在口音方面就很难保证了,而且,很多中教的英语都是作为第二语言来学习的,或多或少都会有一些不地道的成分,有的甚至还有一些语法错误。孩子的成长是不可逆的,口音习惯也很难改变,千万不要抱有侥幸心理哦。
平时我都说“听说读写”,这可不是随便说的,先通过听和读输入,再通过说写输出,听得多了就会说了,读得多了就会写了。所以,如果你真心想让孩子讲一口让人称赞的英语的话,一定要找那种来自欧美国家,母语是英语的外教!
而且外教上课也比中教更幽默风趣,能更好的把游戏娱乐和英语学习结合起来,更能激发孩子学英语的兴趣呢。
除了口音,兴趣外,我发现,跟着外教学英语的孩子,更自信。这可能是潜移默化的受到了西方文化的熏陶吧。
宝宝平时适应了和外国人说话,在其他场合遇到外国人也能自然而然的上去问好啊。不会像我们这一代一样,看到老外就头脑空白,不仅口语不行,连讲英语的“胆量”也不行。
Lisa还小,现在学英语就是想让她尽早的启蒙,也培养学习英语的兴趣。毕竟英语是用来交流的,不是用来考试的。所以,我当然更倾向于选择外教啦,希望Lisa能一直好好学下去,以后能把英语当母语一样讲才好呢。
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