中学为体西学为用：专访中国国学大师向寅先生

中学为体西学为用，这种说法是何时提出的具体意义与应用是什么？今天本站记者特别采访到了中国国学大师向寅先生。向寅，国学讲师，当代社会学家，国学传播者，传统文化研究专家。


国学大师向寅先生解释说：“中学为体，西学为用”是洋务派的指导思想，张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这一思想。张之洞为了调和统治阶级顽固派和改良派之间的矛盾，系统地总结了自己的洋务实践，把前辈的思想归纳为“中学为体，西学为用”这样一个口号，成为洋务派的思想武器。张之洞的《劝学篇》全面阐发了“中学为体，西学为用”的思想。“中体”是指以孔孟之道为核心的儒家学说；“西学”是指近代西方的先进科技。“西学”为“中体”服务。
它是封建主义文化和西方资本主义文化结合的产物，对近代中国的政治思想产生过较大影响。早期对于冲破封建顽固派的阻挠，引进西方自然科学，促进中国工业、军事的近代化和新式教育的产生发挥过积极作用，后期成为清统治者对抗资产阶级维新和资产阶级革命的思想武器。
向寅先生解释道：中学为体：即儒学为体，结合西方先进科学，中国的管理学，西方的应用学，比如中国佛教，中国红十字会。引进西方的商业模式，比如银行，股市。西方的计算机，中国的文字。美国的GPS,中国的北斗。以科学发展观，弘扬中国传统文化。
华夏文明，源远流长；国学智慧，薪火传歌。国学智慧博大精深，中国社会经济的发展在借鉴现代国际发展理念的同时，更要参悟中华传统哲学智慧的神奇能量。古人有云：半部《论语》得天下，半部《论语》治天下。《论语》的中庸之道、《道德经》的无为而治、《孙子兵法》的不战而胜，《鬼谷子》的参天胜人，无不充满智慧，熠熠闪光。中华五千年博大精深的传统文化，无疑是中国未来发展的基础。
近年来，随着社会公众对国学智慧的认知提高，加之政府乃至国家高层领导人的亲自提倡，国学智慧的推广和研究欣欣向荣，方兴未艾。为传承和弘扬国学文化，丰富华人传统文化底蕴，凝聚和振兴中华民族精神具有积极的意义。
向寅先生建议：对民众个人：己所不欲，勿施于人。对学生：珍惜时间和生命，博学广闻，讷言敏行。对于广大父母：每个父母都是人类文明造化的传承者，做好“不言之教”，言传胜于身教。对于国学专家：以民族复兴为己任，承载中华民族希望，做中流砥柱，厚德载物。高歌猛进，一帆风顺，为我国社会经济、精神文化贡献更多力量，也为继承和弘扬古圣先贤的智慧而注入更多正能量。